普通高考的时间定在了每年的6月7日和8日，原本以为这个考试时间会永恒不变，高考时间6月7号和8号，简称为数字“6、7、8”，在考生的心目当中有着美好的象征，和汉字表达“录取吧！”谐音，预祝考生们在这个日子里高考顺顺利利，被心仪的大学录取。

普通高考的时间定在了每年的6月7日和8日，原本以为这个考试时间会永恒不变，高考时间6月7号和8号，简称为数字“6、7、8”，在考生的心目当中有着美好的象征，和汉字表达“录取吧！”谐音，预祝考生们在这个日子里高考顺顺利利，被心仪的大学录取。

北京市发布新的高考通知《北京市2020年普通高等学校招生考试安排与录取工作方案》，明确了2020年的高考时间，而除了北京以外，对于启动新高考改革的天津、山东、海南4省，都已经确定了新高考的考试时间，从6月7日到10日连考4天，其中，语数英三科安排在6月7日和8日，而6月9日则是考物理、政治和化学3门科目，6月10日则是考历史、地理和生物科目，高考时间由原来的2天变为了4天。

没有实现新高考改革的地区，高考的时间仍旧保持不变，但是对于实现“3+1+2”高考模式的8个省，其选科科目的时间也安排在了语数英科目考试之后。我国预计于2020年全面推行新高考制度，也就意味着高考时间变为4天或将成为常态。

家长们担心高考时间拉长为4天，会加大孩子的高考压力，不利于减轻考生的负担，那么是否调整高考时间，能够帮助考生减负吗？

把高中学业水平等级性考试和语数英考试安排在同一时间段，这样新的变化，确实给考生造成了一定的压力，那么教育部这样安排考试时间，有何利弊呢？

高中学业水平等级性考试和普通高考时间安排在不同的时间段，分设多次考试机会，会造成各种各样的问题，比如会造成学校抢报道组织教学，各地教育部门和学习均反映组织考试的成本在增加，在上海、浙江实现新高考时，这些问题都出现过，给考生们造成了一定的负担。

而集中高中学业水平等级性考试和普通高考的时间，能够确保等级性考试管理标准与普通高考一致，有利于维护考试公平，保障考生利益。

调整高考的时间，或者是调整高考的科目，其实都不会帮助考生减负，毕竟在以总分录取的高考模式下，考生的考试压力是难于通过调整高考时间和科目来缓解的。

要减轻高考生的压力，只有改变现行的以总分录取的高考模式，多元化去衡量考生的能力和水平，建立多元化的评价体系，才能够把学生从应试中解放出来，减轻他们的负担。对此，你们是怎么认为的呢？欢迎交流。

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